浙江越秀番邦语学院教务处文献
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浙越外教发〔2021〕58号
对于开展浙江省高校课程念念政教养技俩
讲述使命的见告
各部、处、室，各学院：
为贯彻落实磨真金不怕火部《高档学校课程念念政成立诱骗选录》《浙江省高校课程念念政成立实施有筹划打算》，切实鞭策高校课程念念政成立，做交易榷，学校决定开展高校课程念念政教养技俩成立使命，现将关系事项见告如下。
一、成立筹划打算
浙江省磨真金不怕火厅2021—2025年拟分2批立项成立1000门省级课程念念政示范课程、1000项省级课程念念政教养商榷技俩、200个省级课程念念政示范下层教养组织、20个省级课程念念政教养商榷示范中心和30所省级课程念念政成立示范校，充分施展典型示范的引颈带手脚用，平定酿成“课程门门有念念政，教师东谈主东谈主讲育东谈主”的邃密氛围，酿周详员全进程全标的育东谈主新口头。
2021年面向全省高校拟立项成立第一批省级课程念念政教养技俩，包括500门课程念念政示范课程、500项课程念念政教养商榷技俩、100个傍边课程念念政示范下层教养组织、10个课程念念政教养商榷示范中心和15所课程念念政成立示范校。
二、讲述范畴及要求
省级课程念念政教养技俩禁受“先立项成立，后评估认定”形势，成立期一般为2年（其中示范课程验收时须至少经过两个学期的课程教养试验），成立期满，经评估及格给以认定，并授予相应名称，分离格的给以淘汰。
（一）示范课程
我校推选限额为6门。
示范课程主要为非念念政类课程，包括世界基础课、专科磨真金不怕火课程和试验类课程。立项课程已纳入东谈主才培养有筹划打算或专科考验筹划打算，实施学分措置，并至少经过2个学期或2个教养周期的成立和完善。
优先推选已积极开展课程念念政磨真金不怕火教养校正并已赢得阶段性成立见效的课程。学校会合理分派不同类型课程比例，罢了全遮蔽。课程成立进程中，应准确把捏课程念念政成立的筹划打算要乞降内容重心，紧扣“坚强学生理想信念，磨真金不怕火学生爱党、爱国、爱社会认识、爱东谈主民、爱集体”干线，特出价值引颈，聚拢场地学科专科、所属课程类型的育东谈主要乞降特色，深度挖掘课程的育东谈主元素，优化课程教养筹划打算定位，详情课程念念政融入课程教养的切入点，科学想象课程念念政的具体实施旅途，通过潜移暗化、春风化雨的形势，罢了常识传授、才气培养和价值引拥有机和会，提高课程育东谈主的针对性和有用性。慎重课程念念政成立模式改进，教养内容体现念念想性、前沿性与时期性，教养设施体现先进性、互动性与针对性，酿成可供同类课程鉴戒分享的陶冶、效果和模式。课程讲课教师政事认敌为友，师德师风邃密，课程负责东谈主须为讲述高校肃肃聘请的教师。
（二）教养商榷技俩
我校推选限额为4项。
教养商榷技俩应聚拢东谈主才培养骨子，紧扣“坚强学生理想信念，磨真金不怕火学生爱党、爱国、爱社会认识、爱东谈主民、爱集体”干线，落实念念想政事使命无间磨真金不怕火教养全进程的要求，强化常识传授、才气培养、价值引拥有机和会，积极在改进课程念念政磨真金不怕火教养体制机制成立、改进课程念念政设施和举措、擢升专科课程和念念政课程协同效应、促进课程念念政磨真金不怕火教养措置和设施校正、提高教师课程念念政教养才气、健全课程念念政教养评价机制等方面开展校正商榷。技俩专揽东谈主须名实相称、照实承担主体任务。技俩专揽东谈主仅限一东谈主，参与东谈主一般不同期参与2个以上同级技俩。凡有省级及以上教养校正技俩未通过结题验收的专揽东谈主不得讲述。
（三）示范下层教养组织
我校推选限额为1个。
示范下层教养组织要以专科或课程（群）为依托，聚拢浙江地域文化、学校办学特色和专科筹划打算要求，梳理挖掘本学科、专科及课程所蕴含的育东谈主元素和所承载的育东谈主功能，凝练酿成具有本专科特色的课程念念政磨真金不怕火中枢内容，并纳入东谈主才培养有筹划打算，在关系专科课程教养时以多种教养技术和弘扬神色较好实施，强化示范中枢课程群成立，加强团队成立，积极开展教养案例库成立，酿成课堂教养、社会试验、校园文化多位一体的育东谈主平台。下层教养组织负责东谈主应具有邃密师德水准、较高教养水平、较深学术造诣和丰富的教养陶冶，能恒久发奋于本组织的课程成立，具有较好的组织措置和和洽才气。下层教养组织梯队结构、年岁结构、职称和常识结构合理，具有邃密的衔尾精神，积极开展课程念念政磨真金不怕火教养校正并赢得阶段性成立见效。优先推选具有跨校开展线上或线下教养教研关系行径、分享课程念念政教养校正关系效果的下层教养组织。
（四）教养商榷示范中心
我校推选限额为1个。
教养商榷示范中心要聚焦课程念念政教养试验和表面商榷，发展定位准确，育东谈主理念先进，使命筹划打算清澈，任务职责明确，来源机制完备，成立特色昭彰。中心负责东谈主政事认敌为友，师德师风邃密，对怎么聚拢本校办学定位和专科特色开展课程念念政成立有深远和会，具有丰富的课程念念政成立试验陶冶和表面商榷效果。中心东谈主员配备科学合理，具有相应的课程念念政成立试验陶冶和表面商榷基础。中心积极探索改进课程念念政成立设施旅途，酿成具有执行价值的陶冶作念法和高质地的商榷效果，概况有用诱骗和有劲鞭策学校、院系、教师不同层面的课程念念政成立，并在校表里酿成示范放射效应。中心赞助诱骗不同学科专科、不同类型课程，容身专科特色和课程育东谈主特色开展课程念念政成立，建成一批课程念念政优质资源，建有宣传展示数字化平台，并开展执行分享。中心开展时常性的课程念念政成立教师换取、不雅摩和培训行径，集聚专科课和念念政课教师协力，积极推动教师课程念念政成立才气合座提高。中心探索树立课程念念政成立质地评价体系和激勉机制，推动学校将课程念念政成立见效纳住院系、教师的绩效探员内容，按捺提高教师开展课程念念政成立的积极性主动性。中心在战略、经费和条款等方面保险有劲，具有开展课程念念政教养想象、分享、展示、培训、探讨等行径的邃密基础和撑持才气。
三、推选认定使命安排
（一）推选数目及要求。
请各学院（部）从骨子启程，好中选优，规划地组织一些针对性强的技俩进行讲述。每个学院（部）讲述限额为：
1.示范课程、教养商榷技俩推选限额：各学院（部）各推选1项。
2.示范下层教养组织、教养商榷示范中心，各学院（部）凭据骨子讲述要求积极讲述。
（二）讲述时分和形势
1.肯求东谈主请肃肃填写对应讲述材料，交场地学院（部）参与初评。各学院（部）评审详情推选技俩后，填写《2021年省级课程念念政教养技俩讲述汇总表》，在2021年4月26 日前将肯求书及汇总表电子稿发送教务处预计东谈主OA邮箱。过期将不予受理。
预计东谈主：陈惠芳，预计电话：89114081。
附件：1.2021年省级课程念念政教养技俩讲述汇总表
2.浙江省高档学校课程念念政示范课程讲述书
3.浙江省高档学校课程念念政教养商榷技俩讲述书
4.浙江省高档学校课程念念政示范下层教养组织讲述书
5.浙江省高档学校课程念念政教养商榷示范中心讲述书
教务处
2021年4月14日